Не открою ни для кого Америку, что
наиболее эффективный способ что-то выучить или освоить — это начать
обучать этому других. Тут всё как по анекдоту когда один преподаватель
говорит другому: «Вот студенты тупые попались, я им раз объясняю – не
понимают, второй раз объясняю – не понимают, третий раз объясняю, уже
сам понял, а они не понимают».
В этом плане интересен конус обучения Эдгара Дейла, который первый
(1969 год) и обосновал эту мысль, сформулировав наиболее эффективные
способы обучения.
Эдгар Дейл преподавал ученикам один и тот же учебный материал, но
разными способами. А потом анализировал их способности вспоминать
изученную информацию после окончания обучения.
Эдгар Дейл пришел к выводу, что:
— слушать ле
...
Читать дальше »
В
1982 году, в Киеве решили отметить годовщину образования СССР вполне
себе таким традиционным способом того времени – возвести монумент.
Композиция монумента должна была состоять из трех элементов: бронзовая
скульптура двух трудящихся (куда ж без них), обличенный в гранит эпизод
событий Переяславской рады (историческая связка), и здоровенная
металлическая арка (как символ объединения Украины и России). Я бы,
наверняка, оставил бы без внимания весь этот набор статуй и аллегорий,
если бы не одна деталь, о которой мне недавно рассказал мой друг,
старший научный сотрудник Киевского Института Электросварки им. Патона.
